Charte d’utilisation du matériel multimédia

Comme notre équipement commence à être important et l’usage intensif, il était temps de réaliser une charte d’utilisation. Organisation Monsieur Vincent doit être averti lorsque des tablettes sont empruntées. Deux enfants de monsieur Vincent sont en soutien pour organiser l’emprunt et le retour des tablettes. Les tablettes doivent être rangées dans l’armoire qui leur est Read more

Démonstration de nos jeux

Pour la fin d’année, nous avons appris ce qu’était un algorithme à l’aide de l’application Scratch. Nous n’avons pas complètement fini mais les jeux sont déjà fonctionnels. Au total, huit équipes ont travaillé sur un projet. Chaque jeu contient plusieurs niveaux. Si l’on rassemble l’ensemble des jeux, on se rend compte qu’il y a un Read more

Phase de création Scratch

Après une séance d’initiation où les enfants devaient reproduire une séquence que j’avais imaginée, nous avons entamé la phase de création. Chaque équipe a la mission d’inventer un jeu où l’animation nécessite une interaction avec l’utilisateur. Pour cela, nous avons découvert de nouvelles actions dans les commandes de l’application. Il ne reste plus qu’à mettre Read more

Le code informatique

Initiation à la programmation Nous allons utiliser quelques applications qui nous permettront de découvrir le fonctionnement de base du codage informatique. Logique et imagination sont des atouts dans cette discipline : un monde de tous les possibles qui ne dépend que de ta créativité. ScratchJr Cette application est dérivée de Scratch. Malheureusement, elle n’existe pas Read more

Le numérique, si on en parlait ?

En classe, nous apprenons à utiliser le moteur de recherche Qwant Junior. Ce moteur de recherche propose régulièrement des liens à destination des enfants ou des parents concernant les usages d’internet. Le lien suivant, proposé par Qwant, est un outil qui permet de réfléchir sur les usages responsables d’internet. Qui des adultes ou des enfants Read more

Fake news : la désinformation

Documents Synthèse : la désinformation Un outil pour vérifier si une information est exacte, Décodex : www.lemonde.fr/verification. D’autres outils en bas de page. Qu’est-ce que c’est ? Une fake news est le terme utilisé pour désigner une information qui est fausse. Fake news signifie fausse nouvelle. Le mot fake en anglais ne veut pas seulement dire « faux », Read more

Utilisation d’internet

Ensemble, nous avons réfléchi sur l’utilisation que nous pouvions faire d’internet. Nous avons dégagé plusieurs axes fondamentaux autour desquels nous avons précisé certains usages. Cette carte mentale guidera nos apprentissages dans le domaine des technologies d’information et de communication. La carte est disponible ici : https://framindmap.org/c/maps/527808/public  

Internet, qu’est-ce que c’est ?

Documents Synthèse :  l’Internet   Par Jeff Ogden (W163) — Travail personnel, based on figures from the Wikipedia:List of countries by number of Internet users article in the English Wikipedia, which is in turn based on figures from the International Telecommunications Union (ITU) for 2010 (updated to use figures for 2012 on 28 June 2013). Read more

Conversion texte cursif en texte éditable

J’ai découvert une petite astuce qui peut être très pratique dans le cadre d’un travail en classe. Au préalable, je mets quelques nuances dans le propos : cette méthode ne vise pas à supprimer des activités où les enfants auraient l’occasion de dactylographier des textes. Ce genre d’activité me semble tout aussi nécessaire que d’autres séquences Read more