Les enfants, auteurs du site

Cela fait plusieurs semaines que je réfléchis à donner un accès aux enfants pour la publication d’articles directement sur le site. C’est à présent chose faite. Les enfants ont maintenant un accès restreint qui leur permet d’écrire directement leurs textes sur le site. Les textes sont alors en attente de mon approbation pour qu’ils soient finalement visibles sur le site. Le classement par catégorie nous permet de rassembler tous les textes par thèmes.

Les enfants ne dactylographient pas directement le texte. Nous passons par plusieurs étapes :

  • Nous déterminons un thème basé sur une visite, une animation, une sortie, une actualité ou un débat.
  • Les enfants réalisent un brouillon et peuvent utiliser tous les référents à leur disposition (dictionnaire, Bescherelle, synthèses…)
  • Lors de la rédaction, les enfants ont à leur disposition la liste des critères qui sont attendus pour ce texte.
  • Je fais une première correction en utilisant notre code de correction.
  • Chaque élève corrige son texte en utilisant le code de correction pour faciliter la recherche.
  • Le texte est écrit au propre dans le cahier de l’écrivain qui rassemble tous les textes rédigés en cours de cycle.
  • Enfin, le texte est publié sur le site de la classe, ce qui permet :
    • Une ouverture des écrits sur le monde extérieur (il ne s’agit plus d’un texte écrit pour l’école).
    • Une interactivité à travers la possibilité qu’ont les visiteurs de publier des commentaires.

Vous trouverez une description exhaustive de tout ceci sur cette page.

2 commentaires sur “Les enfants, auteurs du site

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