CEB expression écrite

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CEB écrire son texte

Comme je te l’ai conseillé, il est important de se projeter avant l’épreuve : s’imaginer en train de la réaliser. En lisant ces lignes, imagine-toi déjà au moment de l’examen. Ce qui te sera demandé correspond exactement à ce que tu as appris pendant ces deux ans. Tout est en place pour que cela aille comme sur des roulettes.


Conseils

Tu as toutes les clés pour réaliser un texte qui répond aux critères qui te seront imposés. Voici quelques conseils pour organiser ton travail :

  • La rédaction du texte est partagée en deux parties :
    • Tu as 40 minutes pour écrire le brouillon de ton texte.
    • Tu as 20 minutes, après la pause, pour recopier ton texte au propre.
  • En premier lieu, il est important de t’assurer que tu as bien compris tous les éléments de la consigne. Il arrive souvent que tu doives tenir compte de plusieurs caractéristiques.
  • Si ton texte est basé sur la lecture d’un autre texte, veille à avoir une compréhension totale de ce texte (n’hésite pas à te servir de ton dictionnaire pour les mots qui t’échappent).
  • La gestion du temps est importante. Tu as 40 minutes pour écrire ton brouillon. Voici les étapes que tu dois répartir sur ces 40 minutes :
    • Pense au type de texte que l’on te demande. Chaque type a ses caractéristiques, c’est dès le départ que tu dois penser à ces caractéristiques. Tu trouveras quelques infos ici.
    • Faire un plan rapide de ton texte : écris tes idées du contenu de ton texte sans aller dans les détails.
    • Crée des liens dans tes idées (fais des flèches, des lignes, numérote) pour organiser les paragraphes. La réalisation de ce plan ne doit pas être trop longue. Deux ou trois mots suffisent pour chaque idée.
    • Maintenant que tes idées sont là, il te reste à mettre cela en « musique ». C’est l’écriture proprement dite.
    • Même si c’est un brouillon, présente ton texte avec soin (mais sans trainer exagérément), car cela t’aidera à mieux gérer ton texte.
    • Tu trouveras tous les critères importants pour l’écriture de ton texte ici.
    • Une fois ton brouillon écrit, c’est la phase de relecture. Tu devrais relire plusieurs fois. Pas toujours en détail, cela dépendra de ce que tu cherches :
      • vérifie que tu as mis un organisateur textuel à chaque paragraphe ;
      • enlève un maximum de répétitions ;
      • Assure-toi qu’il ne manque pas de mots dans tes phrases ;
    • La correction de l’orthographe est importante. Les enseignants vont normalement vérifier les 70 premiers mots, mais on n’est pas sûr que cette année on ne leur demande pas de vérifier plus : accord des verbes, accord des noms, accord des adjectifs, orthographe d’usage. Tu disposes de ton dictionnaire, c’est le moment d’en user les pages !

Derniers conseils :

  • Ne t’embarque pas dans des phrases inutilement compliquées. Le vocabulaire doit être riche, mais la phrase simple.
  • Use et abuse de la ponctuation, à condition qu’elle soit judicieuse.
  • Si tu as fini d’écrire au propre et qu’il reste du temps, continue de vérifier ton orthographe jusqu’à la dernière seconde.

En schéma

Mon texte


 

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